Кукла первая толста, слова сопровождаются показом. А внутри она пуста. Разнимается она на две половинки. В ней живёт ещё одна Кукла в серединке.
Ход занятия:
Эту куколку открой Будет третья во второй. Половинку отвинти, Плотную, притёртую- И сумеешь ты найти Куколку четвёртую. Прячется в ней пятая Куколка пузатая. В ней живёт шестая, А в шестой — седьмая, А в седьмой — восьмая. Эта кукла меньше всех, Чуть побольше, чем орех. Вот, поставленные в ряд Сёстры куколки стоят.
Сколько вас? И ответят куклы: Дети садятся за столы. Сравните их с большой матрёшкой. В чём отличие?
Конспект занятия в 1 младшей группе «Знакомство с русской народной игрушкой матрешкой»
Они грустные, потому что у них нет нарядного сарафана. Вы можете им в этом помочь? Ими будем украшать одежду матрёшек. Дети берут готовые формы и украшают матрёшек аппликацией. После работы все матрёшки рассматриваются. Давайте поставим их на полянку и попляшем.
Как плясать пойдём — Только пыль столбом. Мы Матрёшки, мы — сестрички, Мы — толстушки невелички. Как пойдём плясать и петь, Вам за нами не успеть… Танец с матрёшками. В конце занятия дети дарят их гостям на добрую память. У нас матрёшки расписные.
Дошкольник.РФ
Украшали их, старались Подарить вам собирались. Сервисы Новости портала Форум Авторы детских сказок, стихов Дошкольник рекомендует Стартовая Пользовательское соглашение Авторские права Файлы cookie Заправка картриджей Заказать детский автобус Пожертвования. Размещаем статьи Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата Условия выдачи Сертификата. Программное содержание: Образовательные задачи: Продолжать знакомство детей с матрешкой ; 2.
Продолжать учить детей выполнять работу из соленого теста; 3. Продолжать учить детей надавливать указательным пальцем на мелкие детали, прикрепляя их к основе из соленого теста; 4. Закреплять знания красного и желтого цветов; 5. Поддерживать интерес к художественной деятельности лепке ; 6. Развивающие задачи: Развивать мелкую моторику; 8. Развивать воображение. Воспитательные задачи: Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; Воспитывать аккуратность при выполнении работ; Воспитывать уважительное отношение к родителям маме Образовательные области: Содержание организованной деятельности: Дети вместе с воспитателем встают в круг.
Коммуникативная игра. Мы сначала будем топать: Топ-топ-топ, топ-топ-топ. Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп.
Конспект занятия в средней группе «Знакомство с народной игрушкой матрёшкой»
Дети рассаживаются на стульчики. Подарок - Да, это красивая подарочная коробочка. На праздник, на день рождения -Конечно, чтобы сделать приятно человеку по случаю праздника или дня рождения, дарятся подарки , а оформляются они вот так красиво и аккуратно. Да - Что бы Вы положили в подарок? Куклу, машинку, конфету, книгу Слышен звук. Да Открывается коробка, а в ней матрешка. Матрешки - Давайте рассмотрим матрешку. Как он украшен? Цветами красными и желтыми - На сарафан надет фартук, он тоже украшен цветами.
Да Воспитатель обращается от имени матрешки: Да - Каждый из вас получит вот такую матрешку картонная заготовка, какая она? Не раскрашенная, не нарядная - Правильно, у матрешек нет яркого , красивого сарафана, будет ли такая матрешка хорошим подарком? Нет - Давайте поможем матрешкам и нарядим их в красивые сарафаны! Да - А делать мы это будем из соленого теста. Какого цвета наше тесто? Красное и желтое - Каждый выберет понравившийся цвет теста, налепит его как сарафан матрешкам и украсит вот такими деталями. А сейчас я приглашаю Вас встать со стульчиков и подойти ко мне. Динамическая пауза: На мольберте представлен образец выполненной работы.
Подведение итогов: Да - Мне они тоже очень нравятся! Шефлер Ирина Александровна Задачи: Познакомить детей с русской народной игрушкой матрёшкой, с внешним обликом, особенностями росписи. Занина Т. Проект в. Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям, семьи, общества, государства. Формировать у. Череповец Театральная постановка Матрешки 2 младшая группа Подготовили воспитатели: Мосеевская Ольга Николаевна,. Каневская Краснодарский край lidiya.
Библиотека
Современные психолого-педагогические исследования. Технологическая карта урока ИЗО Учитель: Лукьянчикова Ю. Фесенко Л.
Вологодская Т. Используемые медиа-объекты: Кузовкиной, русские-народные мелодии, иллюстрация первой Сергиево-Посадской матрешки. Новочеркасск г. На свете Добрых. Воспитание на. Магомедова Зайнаб Гасановна Вид урока: Проект 2 класса: Использование разнообразных форм и методов в работе с детьми по нравственно-патриотическому воспитанию В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных.
Рыбинск, Воспитатели: Кируца М. Филонова И. Некрасова О. Иванова Н. Хижникова О. Соколова И. Мини-музей как средство познавательного развития детей старшего дошкольного возраста Автор: Исследование объектов живой и неживой природы. Интеграция образовательных областей:. Воспитание любви к русской национальной культуре. Проект "Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста" Покитко Наталья Геннадьевна, воспитатель Актуальность темы: Родина, Отечество.
В корнях этих слов близкие каждому образы: Знакомство с неофициальными символами Р. Ф с использованием компьютерных технологий. Развивать игровую, коммуникативную, речевую активность и колоративную. Биробиджан Дидактические игры по ознакомлению детей дошкольного возраста с родным краем Подготовила: Структурное подразделение детский сад муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 1 г. Барнаула Презентация на тему: Шайдаман Инна Федоровна,. Первушина Е. Решульская Ю.
Тема занятия: Знакомство с дымковскими игрушками и дымковской росписью. Сыктывкара Составитель: Мальцева А. Тематика выпускных квалификационных работ для студентов специальности Дошкольное образование углубленная подготовка форма обучения: Активизация мыслительной деятельности дошкольников. Огурцова Анастасия. Творческое название: Сарыг - Сеп Матрешка Методическая разработка открытого занятия по вязанию сборки мягкой игрушки. Общее положение 1. Назарова Т. Информационная карта проекта. Белинский Спицына И. Дидактические игры по цветоведению в детском саду как средство познавательной активности воспитанников.
Воспитатель по изобразительной деятельности Архипова Ирина Владимировна Игру принято называть основной. Широкова Елена Николаевна Муниципальное казенное специальное коррекционное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная коррекционная. В соответствии. ДОУ подготовительная гр. Комплексно-тематическое планирование по теме: Как появилась книга? Познавательное развитие интеграция. ДО Цель: Привлечение внимания педагогов и родителей к проблеме использования детских книг и литературных.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 19 г. Авторы проекта: Протокол 1 заседания районного методического объединения воспитателей и логопедов Смоленского района Смоленской области от 23 сентября г. Всего членов МО ч. Шитовкина А. Полноценное развитие детей, формирование базисных основ личности, обеспечение обогащенного развития дошкольников, посредством. МБДОУ детский сад 19 комбинированного типа, п. На крыльцо резной.